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《产房分娩及新生儿处理虚拟仿真实验教学》考评标准

信息来源:浙江大学医学院妇产科学院 2020-01-22 11:35:26

(1)问诊考核:

  ①标准化病人结合3D虚拟病人进行考核,设计丰富的临床情景对话,可以根据学生的提问实时进行相应回答。包括术前谈话,分娩相关的问诊问题,根据学生回答问题的正确程度,给予评分。

  ② 病人回答的问题会根据病情的进程进行变化,以此判断学生的临床思维。

(2)教师根据学生临床技能操作的完成度、准确度、熟练度进行评价

(3)考核计分采用百分制,包括如下3个方面:

  ①学生操作该虚拟仿真教学系统的时间,占10%

  ②在“考核”界面中,学生完成操作后系统根据学生操作正确率得出分数,占80%

  ③操作过程中学生提问等互动情况评分,占10%

(2)正常接生术的评分细则

评分项目

评分要素  

评分

操作前准备

检查产妇, 核对信息

3

了解病情,注意生命体征及合并症

3

检查、准备必要设备,如:辐射式婴儿抢救台、吸引器、氧气、新生儿复苏器械等

3

戴帽子口罩,洗手,穿手术衣

3

操作过程

会阴冲洗:顺序、范围

3

铺台准备:打开产包(程序);铺单、穿裤腿;应用持物钳放置无菌物

5

洗手、穿衣、戴手套(顺序、方法)

3

阴道内诊:胎方位、先露的高低、胎头塑形、产瘤大小;头盆相称、子宫颈口的情况

5

保护会阴:手法、注意事项

4

会阴切开:位置、指征、方法

4

协助胎头俯屈

3

胎头娩出后清理呼吸道

5

协助胎头外旋转及注意事项

3

协助娩肩及注意事项

3

新生儿清理呼吸道、初步复苏

3

新生儿 Apgar 评分、标准

2

脐带处理  

5

第三产程处理原则,判断胎盘剥离征象,接娩胎盘及胎盘检查

5

计算出血量

3

检查软产道

3

会阴伤口处理  

5

操作后处理

整理物品,医疗废弃物放入医疗垃圾桶,正确处理胎盘

4

告知产后注意事项(早接触、早吸吮),保持会阴清洁等

4

总体评价

无菌观念强,操作熟练

4

与患者沟通交流好,体现人文关怀

4

注重团队合作

4

操作后提问

会阴切开的适应证,阴道分娩绝对禁忌证,产褥感染的临床表现及处理,任选2个问题提问

4

合计

100


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